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    “臣听说知臣莫若君知子莫若父父亲如果不了解儿子就无法使一家和

    时间:2022-11-11 19:46:37  编辑:快推网  来源:  浏览:481次   【】【】【网站投稿
    “臣听说,知臣莫若君,知子莫若父。父亲如果不了解儿子,就无法使一家和睦;君主如果不了解臣子,就不能使天下一统。天下安宁,君主坐在朝廷上受万民朝拜,必须要依靠忠臣良将的辅佐。有贤能的人在朝做官,各种事业才能成功,君主不必操劳天下就可无为而治。……然而现在的群臣当中,很少有正直清白、才能卓越的人,大概是对他们要求得不严,磨砺得不够的缘故吧。如果用公正无私、忠心报国来勉励他们,用树立远大理想来要求他们,

    “臣听说,知臣莫若君,知子莫若父。父亲如果不了解儿子,就无法使一家和睦;君主如果不了解臣子,就不能使天下一统。天下安宁,君主坐在朝廷上受万民朝拜,必须要依靠忠臣良将的辅佐。有贤能的人在朝做官,各种事业才能成功,君主不必操劳天下就可无为而治。……然而现在的群臣当中,很少有正直清白、才能卓越的人,大概是对他们要求得不严,磨砺得不够的缘故吧。如果用公正无私、忠心报国来勉励他们,用树立远大理想来要求他们,他们便可各有职责,各自施展其才能并实行他们的主张。显贵时要观察他们所举荐的人,富裕时要观察他们所蓄养的门客,闲居时要观察他们喜好什么,亲近时要观察他们所说的话,穷困时要观察他们不屑接受的东西,贫贱时要观察他们不屑去做的事情。根据他们的才能选拔他们,考察他们的能力任用他们,发挥他们的长处,回避他们的短处。用‘六正’来引导他们上进,用‘六邪’来使他们警戒,这样,即使不严格要求,他们也会刻苦自励;用不着规劝,他们也能努力自勉。

    “故《说苑》曰:人臣之行,有‘六正’、‘六邪’。行‘六正’则荣,犯‘六邪’则辱。何谓‘六正’?一曰,萌芽未动,形兆未见,昭然独见存亡之机、得失之要,预禁乎未然之前,使主超然立乎显荣之处,如此者,圣臣也。二曰,虚心尽意,日进善道,勉主以礼义,谕主以长策,将顺其美,匡救其恶,如此者,良臣也。三曰,夙兴夜寐,进贤不懈,数称往古之行事,以励主意,如此者,忠臣也。四曰,明察成败,早防而救之,塞其间,绝其源,转祸以为福,使君终以无忧,如此者,智臣也。五曰,守文奉法,任官职事,不受赠遗,辞禄让赐,饮食节俭,如此者,贞臣也。六曰,国家昏乱,所为不谀,敢犯主之严颜,面言主之过失,如此者,直臣也。是谓‘六正’。何谓‘六邪’?一曰,安官贪禄,不务公事,与代浮沉,左右观望,如此者,具臣也。二曰,主所言皆曰善,主所为皆曰可,隐而求主之所好而进之,以快主之耳目,偷合苟容,与主为乐,不顾其后害,如此者,谀臣也。三曰,内实险诐,外貌小谨,巧言令色,妒善嫉贤。所欲进则明其美、隐其恶,所欲退则明其过、匿其美,使主赏罚不当,号令不行,如此者,奸臣也。四曰,智足以饰非,辩足以行说,内离骨肉之亲,外构朝廷之乱,如此者,谗臣也。五曰,专权擅势,以轻为重,私门成党,以富其家,擅矫主命,以自贵显,如此者,贼臣也。六曰,谄主以佞邪,陷主于不义,朋党比周,以蔽主明,使白黑无别,是非无间,使主恶布于境内,闻于四邻,如此者,亡国之臣也。是谓‘六邪’。贤臣处‘六正’之道,不行‘六邪’之术,故上安而下理。生则见乐,死则见思,此人臣之术也。《礼记》曰:‘权衡诚悬,不可欺以轻重;绳墨诚陈,不可欺以曲直;规矩诚设,不可欺以方圆;君子审礼,不可诬以奸诈。’然则臣之情伪,知之不难矣。又设礼以待之,执法以御之,为善者蒙赏,为恶者受罚,安敢不企及乎?安敢不尽力乎?

    《说苑》:西汉刘向撰。原二十卷,后仅存五卷,经宋曾巩搜辑,复为二十卷。内分君道、臣术、建本、立节等二十门,分类纂辑先秦至汉代史事传说,内容多哲理深刻的格言警句,杂以议论,叙事意蕴讽喻,故事性颇强,借以阐明儒家的政治思想和伦理观念,是一部富有文学意味的重要文献。

    险诐(bì):亦作“险陂”,阴险邪僻。诐,不正。

    “所以《说苑》里讲:臣子的行为有‘六正’、‘六邪’两类。按照‘六正’去做,就会光荣;犯了‘六邪’的毛病,就会可耻。什么是‘六正’呢?第一是,当事情的端倪还没有萌生,各种征兆还不显著的时候,就能独特敏锐地看到存亡的关键、得失的要害,防患于未发生之前,使君主超然立于显赫荣耀的地位,这样的臣子就是圣臣。第二是,能够虚心尽意,不断地提出好的建议,勉励君主施行礼义,告知君主好的良策,积极推行君主好的政策,匡正君主的错误,这样的臣子就是良臣。第三是,能起早贪黑,坚持不懈地为国家推荐贤才,反复引用历史的经验教训来激励君主,这样的臣子就是忠臣。第四是,能够明察成败,并及早地加以预防或补救,堵塞漏洞,根绝祸源,转祸为福,使君主最终解除忧患,这样的臣子就是智臣。第五是,能够奉公守法,照章办事,不受贿赂,推让官禄和赏赐,生活节俭,这样的臣子就是贞臣。第六是,在国家昏乱之时,不做阿谀逢迎的事,敢于冒犯君主而直言诤谏,当面指出君主的过失,这样的臣子就是直臣。这些就是所谓的‘六正’。什么是‘六邪’呢?第一是,贪图官禄,不努力办好公事,随波逐流,左右观望,这样的臣子就是具臣。第二是,凡是君主所说的都一律称好,君主所做的都表示认可,暗中打听君主的喜好并加以进奉,以此来取悦君主耳目声色之好,投其所好,引导君主游玩取乐,而不顾对国家的后害,这样的臣子就是谀臣。第三是,内心阴险邪僻,外表小心谨慎,巧言令色,嫉贤害能。凡是他想推荐的人,就只讲优点而掩盖缺点,凡是他想排挤的人,就专讲坏处而隐藏美德,致使君主赏罚不当,号令不能施行,这样的臣子就是奸臣。第四是,智谋足以掩饰自己的过失,能言善辩足以推行自己的谬说,在内离间骨肉之亲,在外造成朝廷的混乱,这样的臣子就是谗臣。第五是,专权擅势,以轻为重,结党营私,损国肥家,借用君主的名义行事,以达到自己的地位显贵,这样的臣子就是贼臣。第六是,用花言巧语谄媚君主,使君主陷于不义,结纳朋党,以此来蒙蔽君主的耳目视听,使黑白不辨,是非不分,使君主的恶名传遍全国,远扬四周邻国,这样的臣子就是亡国之臣。这就是所谓的‘六邪’。贤良的臣子都会身处‘六正’之道,不实行‘六邪’之术,所以能使上安而下治。他们生前被人爱戴,死后被人怀念,这才是为人臣的正道。《礼记》中说:‘有秤杆和秤砣在那里悬挂着,就不可能在轻重方面受到欺骗;有绳墨在那里放着,就不可能在曲直方面受到欺骗;有圆规和矩尺在那里摆着,就不可能在方圆方面受到欺骗;君子懂得各种礼度规范,就不会被奸诈所欺骗。’这样臣子的忠奸真伪,就不难分辨了。如果再用礼仪来对待他们,用法律来约束他们,有功的受赏,作恶的受罚。这样他们哪敢不求上进?哪敢不尽心出力呢?

    “国家思欲进忠良,退不肖,十有余载矣。徒闻其语,不见其人,何哉?盖言之是也,行之非也。言之是,则出乎公道;行之非,则涉乎邪径。是非相乱,好恶相攻。所爱虽有罪,不及于刑;所恶虽无辜,不免于罚。此所谓‘爱之欲其生,恶之欲其死’者也。或以小恶弃大善,或以小过忘大功。此所谓‘君之赏不可以无功求,君之罚不可以有罪免’者也。赏不以劝善,罚不以惩恶,而望邪正不惑,其可得乎?若赏不遗疏远,罚不阿亲贵,以公平为规矩,以仁义为准绳,考事以正其名,循名以求其实,则邪正莫隐,善恶自分。然后取其实,不尚其华,处其厚,不居其薄,则不言而化,期月而可知矣!若徒爱美锦,而不为民择官,有至公之言,无至公之实;爱而不知其恶,憎而遂忘其善,徇私情以近邪佞,背公道而远忠良,则虽夙夜不怠,劳神苦思,将求至理,不可得也。”

    阿(ē):迎合,偏袒。

    “国家想进用忠良之臣,斥退不肖之臣,已有十多年了。但只是听到这样的说法,而没有看见这样的人,这是什么缘故呢?大概是因为说的是对的,而做的是不对的。说得对,就符合于公道;做得不对,就走上邪门歪道了。这样就会是非混乱,好恶相攻。喜爱的人虽然犯了罪,也不会受到处罚;憎恨的人尽管无辜,也免不了受到处罚。这就是所谓的‘爱之欲其生,恶之欲其死’。或者是因为有小缺点就否定了他显著的成绩,或者是因为小过失就忘记他大的功劳。这就是所谓的‘君之赏不可以无功求,君之罚不可以有罪免’。如果奖赏不能劝善,惩罚不能惩恶,而又希望达到邪正分明,这怎么可以得到呢?如果奖赏时能做到不遗漏疏远的人,惩罚时不偏袒亲戚权贵,以公平作为规矩,以仁义作为准绳,考核事实来辨证名分,按照名分来责求实际工作,这样就可以使邪、正都隐蔽不住,善、恶自然分明。然后录用那些有真才实干的,不要那些浮华的,录用那些老实忠厚的,不要那些浅薄的,这样就可以达到‘不言而化’的境界,一年就可以知道结果了!如果只喜欢徒有仪表的人,而不去为百姓选择好的官吏,只有至公的言辞,而没有至公的事实;对所喜爱的人就看不见他的缺点,对所憎恶的人就忘记了他的优点。徇私情而去亲近那些邪佞的小人,背离公道而疏远那些贤良的忠臣,即使日夜不停地辛劳,冥思苦想,希望实现天下大治,也是不能够得到的。”

    封建第八

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